Sáng
nay mới tư vấn cho 1 gái sắp đem con qua TS thiên di về thủ tục nhập học
cho con, tiện kể cho mọi người thấy 2 thằng giặc nhà này đã bước vào
môi trường giáo dục tư bản thế nào.
- Khi có chính xác ngày
bay, mụ chồng mới tới trường gần nhà nhất thông báo cho nhà trường biết
mình có 2 đứa con sắp qua sống ở TS. Thế là hết thủ tục nhập học. (Mụ
đem theo 2 cái passport photo để nhà trường nhìn thấy ngày tháng năm sinh để xếp lớp, không có báo miệng cũng được)
-Vài ngày sau nhà trường gửi 1 mớ giấy tờ giới thiệu các cô chủ nhiệm
của con, thời gian biểu và yêu cầu bố mẹ cho trẻ nhập học sau 2 ngày tới
tư bản.
-Vài ngày sau nữa nhà trường gửi giấy thông báo về nhà, nói
họ đã tìm thấy 1 cô giáo gốc Việt dạy tiếng Pháp và có mời cô kèm riêng
cho 2 đứa trẻ cho tới khi chúng hòa nhập tốt, chi phí nhà trường chi
trả (điều này gia đình hoàn toàn không dám yêu cầu).
-Theo lịch hẹn,
bố mẹ dẫn con tới trường ngày đầu tiên đã có cô hiệu trưởng, cô phiên
dịch và các cô giáo của con chờ sẵn. Mọi người đưa bố mẹ và các con đi
thăm quan 1 vòng trường, trao đổi các nội dung chủ yếu khuyến khích trẻ
tự tin trong môi trường mới.
-Các con vào học thẳng lớp cùng độ
tuổi, tuy nhiên trong suốt mấy tháng đầu chúng học được gì không quan
trọng, chủ yếu là chơi và nghe cô giảng cho quen. Mất 3-4 tháng đầu con
lơ ngơ như bò đội nón, tuy nhiên không ai chê trách gì. Hàng tuần cô
giáo người VIệt tới nhà dạy con các câu từ đơn giản nhất, mỗi ngày cô
cho khoảng dăm bảy từ vựng về nhà cho con chép lại 1 lần (mẹ nói chép 3
lần cho quen nhưng cô gửi giấy cho mẹ nhắc không bắt con chép nhiều!).
-Sau 6 tháng con bắt đầu giao tiếp với bạn bè khá hơn, cô vẫn chưa hề
áp lực bài vở. Con toàn chê bài toán quá dễ so với ở VN, còn các môn
phức tạp hơn như sử, khoa học... thì khi làm bài thi cô cho đặc cách coi
từ vựng.
-Sau 1 năm đầu con nói gần như trẻ bản xứ, kết quả các môn
thi đều hạng ưu, được lên lớp thẳng, các cô họp lại và vẫn thống nhất
con vẫn được cô giáo người Việt kèm thêm cho tới hết năm thứ hai (thật
ra thời gian này các con không cần cô trợ giúp nhiều nữa, toàn mẹ tranh
thủ nhờ cô kèm cho mẹ)
=> Cho nên, các bà mẹ muốn cho con thiên di không cần áp lực con nhiều nhé, lo cái thân già là đủ. — với Thuan Nguyen.
Sau một thời gian định
cư tại châu Âu, tôi nhận ra điều khác biệt cơ bản nhất của truyền thông
nước ngoài là họ truyền tải các sự vụ mắt thấy tai nghe bằng những thông
tin đa chiều.
Tuy nhiên tại Việt Nam, truyền thông còn gánh thêm một nhiệm vụ chính trị là tuyên truyền và định hướng cho bộ máy chế độ.Chính điều này đã ảnh hưởng rất lớn đến thái độ và nhận thức của công chúng.





Như đã có lần nói, bọn Thụy bảo vệ môi trường cách khốc liệt như lừa các cô khư khư bảo vệ cái chiền thống tự hào tông dật. Tôi chưa bao giờ nghe có ý kiến than phiền Thụy quê tôi rác rưởi bẩn thỉu hoặc dân Thụy vô ý thức như tại một số nước kia trên thiên đàng aha. Những di dân như tôi buộc phải học về bảo vệ môi trường cả tháng ròng, bọn trẻ trong trường tiểu học cũng rứa.